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我只能这样说！
心里烦恼着回去应该怎样和父母说！
将所有的事情，我的烦恼，我的委屈，我的伤心，我的悲哀都告诉了妈妈，我没有一丝的隐藏，只是淡淡地倾诉，因为我知道，在母亲面前我可以不用任何的隐藏，而母亲绝对不会有任何害我的念头。
或许只是想要找一个倾诉的对象吧！
将心中的委屈全部说了出来以后，心中的烦恼也渐渐消除了，而该如何去做，自己心中也有了雏形，不过是一个炼心的过程。
就像我以前曾说过，在前世我也不过是一个普通平凡的大学生，虽然较之平凡人在学业上稍微优秀一点，但实际上我不过是再普通的一个人，没有坎坷的经历，没有大起大伏的生活状态，自然没有那种经历万千沉浮之后的稳重心态，所以现在才会有如此波动的情绪。
不过好在，虽然没有足够经历，但是两世的见识能够让我很好地寻求一种解决地办法，同样可以去解决问题，我要做的仅仅是用心去体验一次将脑海中曾经千百次模拟的处事方式实际实施一次即可。
到川大和自己的古文老师面对面地交谈了一次，从我开始学习古文的动机开始，我的努力，我的欢乐，一直到我听到老师评价的那种悲伤，我想要让老师知道，他对我的评价是错的！
虽然老师很有学问，虽然老师很有才能，但是并不表示老师所做的一切评价都是对的，至少没有谁比我更了解我自己的想法。
“我知道老师喜欢做事专心致志的人，但是对开菲来说，学习古文诗词并不是我生命中的唯一，我也无法像老师一样将他们放在自己生命中的第一位，我学习它们只是因为我想要学习。”
“在开菲心中，还有很多其他必须要做的事，所以学生难免会给老师留下不定心的印象，但是请老师相信，老师对某一学问的专一和精心都是学生深为钦佩的，而且学生对于自己生命中的第一位事业也是绝对的专一。”我向老师双手递上一杯茶，静静地回答。
老师接过我的茶，用着挑剔的目光静静地看着我的眼睛，似乎想要看透我究竟有没有说谎，半响，老师轻轻叹一口气，“要是开菲能够把你那些吟咏风雅的心思用在文学上，那该多好！”
看来老师基本上已经接受了我的解释，知道我不可能把古文诗词当作我生命中的唯一。
“谢谢老师！”谢谢你的理解！
不过，对不起，我可能做不到！
“开菲，我一直觉得你是一个可造之才，可惜……”老师摇摇头，像是想起了什么，“最近的《中国青年报》你可以看一下，有一些关于你的文章。”