船说拓跋绰也明白这糕点只是借口，目的还是想见主人，心想这个孩子小小年纪就如此聪明，果不其然，只听主人朗声道：“拓跋绰，让他进来”。
拓跋绰只好让开道路说道：“进去吧”。
张彩说了声“谢谢姐姐”兴冲冲的走了进屋去，“夫人，我来看你了，还给你带了些糕点，感谢夫人昨ri给我敷药”。
望舒搁笔笑道：“不必客气”。
张彩摊开油纸，“夫人，你快尝尝，这是我最喜欢吃的糕点，从今往后，他们都没分，只留给夫人你”。
望舒尝了一口，赞道：“好吃”，又问道：“你说的他们是谁？”
张彩应道：“我的同窗。”
望舒笑了笑，摸了摸他的头，“那我就要多谢你惦挂我了”。
咧嘴一笑，一脸喜悦，说着朝纸上看去，问道：“夫人，你又在作画吗？”
望舒道：“我在练字”。
张彩“哦”的一声，“今天来了一个新的先生，他也教我们练字，我们都喜欢这个新来的先生，因为他不想其他的先生板着脸，笑嘻嘻的，又拿了一个泥人来诱惑我们，说谁写的好就送给谁，其实我们也不稀罕他那个泥人，只不过大家感觉能得到他那个泥人很骄傲，所以练起字来，特别的认真”。
望舒心想，这个先生懂得利用孩子的争强好胜来诱导他们学习，倒也有自己的一套法子，问道：“那你得到了泥人吗？”
张彩摇头道：“被王士桢拿去了，他的字写得本来就比别人好，我很讨厌他，因为他老在我们面前说他老爹多么好，好像多么了不起似的”。
说着说着，张彩又说起那位新来的先生，说那位先生给他们讲故事，说了许多有趣的地方，突然问道：“夫人，你去过西夏吗？先生说那里的人特别的热情，那里有走不完的草原，骑着马奔驰永远也不怕担心撞到人，可以无拘无束”。
西夏，这里还有人比她更了解西夏吗？那是她的故乡，她是西夏的主人，作为一国之君，她要了解西夏的方方面面，还有人比她更清楚西夏的风土人情，地理环境吗？
望舒微笑应道；“去过”。
张彩惊奇道：“夫人，你真的去过西夏吗？那你说西夏是不是像那位先生说的那样”。
“嗯”，望舒淡淡应道，仅仅因为讲述就加深了这学童求知涉足的兴趣，从张彩刚才的描述，她感觉那位新来的先生很有可能就是易寒，为了确认一下，问道：“那位新来的先生长什么样呢？”
张彩边比划，描述了一番，望舒更确定是易寒无疑了，外面闹得满城风雨，他倒还有这个闲情做先生教书，也是，什么世面他没见过，这种事情他又怎么会紧张放在心上呢，问道：“张彩，你想不想胜过那王士桢，得到泥人呢？”
张彩连忙点头，看着夫人写了一纸的字，夫人，你想教我练字吗？我愿意”。
望舒笑道：“好，我来教你练字”，说着开始教导张彩练字，习字需要常年的积累，但是从旁点拨指点能让学生学的更快，规范写字方式，再练起来就起到事半功倍的效果，一对一的指点辅导也比一人教导一群要有效率的多，望舒虽然不是大书法家，但是试问一个从小爱慕大东国文化，又出声帝王之家的人，这一手字能差的了吗？更别说她深受易寒的影响，一闲暇下来就练字陶冶身心。
当然她教导张彩还有另外一个意思，那就是让张彩代笔给易寒传递书信，或者说只是因为有趣，又或者说有另外的深意。
望舒写了一封信，又让张彩照着这封信攀模练习起来，张彩写完，望舒却将张彩所写的那封信塞入信封，对着张彩道：“明ri一早代我将这封信转交给你那新来的先生好么？”
张彩问道：“夫人为什么要那新来的先生写信呢？”
望舒笑道：“听了你的讲述，我对你那先生博学多见的先生产生爱慕，想借机交流一番”。
张彩又问道：“那夫人怎么不用你亲笔写的书信呢？”
望舒道：“那是我害怕字写的不好，让你先生看了笑话”。
张彩若有所思的点了点头，问道：“若先生问起这封信是谁写的，我又该怎么说”，他倒也聪明，想到了有可能发生的状况。
望舒思索起来，这倒是一个问题，张彩突然道：“要不，我就说是我母亲给他写的，反正我母亲早上都要来看我”。
望舒轻轻摇了摇头，一个有孩子的妇人，易寒无论如何也不会产生非分之想。
张彩看着望舒的表情，似察觉到一些什么，他也常看见母亲露出这种表情来，问起母亲，母亲就轻轻摇头，但是他知道，母亲在思念父亲，因为每当这个时候，母亲就会拿起父亲给她写的书信看了一遍又一遍，后来随着年龄的增长，他知道了父亲永远不会回来的真相，因为父亲战死沙场，母子靠着父亲战死的抚恤金度ri，每月还能收到军队的粮食补贴，这些事情他很早就懂。
母亲靠着绣花攒了一笔钱，后来就将送到这学文庙学习，先生见他聪明机智，又见他母亲辛苦，就破例收下，留他在学文庙学习。
望舒见张彩突然表情黯淡失落，柔声问道：“你怎么了？”
张彩道：“我想起我的母亲了，我母亲常想起我的父亲，可是父亲却死了”。
望舒闻言突然想到自己的孩子也经常问自己的父亲在那里，每当这个时候望舒只好拿出易寒的画像给他看，画像虽然化解孩子的好奇，却不能减轻他的思念，突然将张彩拥在怀中，却什么话也没说，这个孩子更可怜，因为他永远也不能看见自己的父亲，他的母亲比自己更可怜，至少自己还有期盼，而他母亲却只剩下思念。
望舒轻轻道：“好吧，就跟你先生说，是你母亲写给他吧”，她要以一个带着孩子思念盼望丈夫归来的妇人给易寒写信。
（这段时间要上班，又要忙着学习应付考试，明ri一早要去考试，质量字数方面请多多见谅）
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第一百九十九节巧搭
又隔一ri，易寒如时来给学童讲课，看着屋子内学生已经早早坐好等候，一种骄傲，一种心灵的满足感油然而生，他想苏洛愿意无怨无悔的传授学生知识，其实她并不是什么都没有得到，她得到的是一种心灵宽慰的馈赠。
易寒走进学堂，今ri他又带来了一件礼物，借此来激发学生上学的兴趣和学习的热情，当学生以为他又带了了小泥人的时候，他却带来了一幅画，这幅画有别于寻常的画作，从文学上讲并没有什么质量，但是他却认为学生一定会喜欢，他用彩绘的方式描绘了一个人物，这个画中的人物头部比起整个身子都要大，这个种画风，让整个人物显得生第一百九十九节巧搭动活泼，而且人物表情夸张，让人感觉看起来比较的滑稽。
当易寒当着学童的面摊开这副画的时候，学童立即哇的一声，表情眼神中难以掩饰惊奇和兴趣，因为他们从来没有看见过这种画，而画中的人物却十分有趣，孩童一般都喜欢活灵活现的小人。
易寒从学童们的眼睛中看到了期盼拥有，他觉得自己可以提出要求了，朗声道：“今天我要挑选一位写的最认真，字体最端正的人，把这幅画作为奖赏送给他”。
话刚说完，学童们就蠢蠢yu动，只听易寒朗声道：“摊平桌子上的纸张，研磨，执笔，写出我昨天交给大家的那些字”。
学童们开始写了下来，学堂里立即变得安静起来，学童们都在认真写字，易寒走下去一一巡视，特别注意起
一个叫王士桢的学童，他小小年纪就能做到气定神闲，不为外界影响，却是可塑之才，他也是这般学童中最优秀的，静静的走到王士桢的身后，只见王士桢持笔挥洒笔墨，丝毫不因为自己在他身后而受到影响。
刘先生发现第一百九十九节巧搭这件屋子显得格外的安静，看着易寒露出赞赏的眼神，易寒也看见了他，两人对视了一眼，微微一笑打了个无声的招呼，刘先生示意易寒继续，他就不打扰了，便离开。
易寒在王士桢逗留了一会之后，继续巡视起来，突然在一个学童身后停了下来，他之所以停下来，并非这个学童写的有多好，而是这个学童仅仅一ri却进步飞快，昨ri他已经对这些学童的功底有了一个基本的了解，易寒看着看着露出微笑，读书写字的优劣与一个人的天赋也有关系，若按照张彩这种进步的速度，很快他就能超越王士桢。
快要下课，学童们也写的差不多了，王士桢气定神闲，一副胸有成竹的表情，而张彩眼神中透出炙热的期盼，就像chéngrén渴望得到荣誉一般的眼神，易寒心里已经知道应该把这幅画送给谁了，他今ri不是想奖赏最优秀的那个，而是想奖赏最努力最认真的那个，倘若一直关注王士桢，那其他学童久了就之，感觉本来就没有希望，也就失去了动力，同时他也想在王士桢的头上敲一棒，让他戒骄戒躁。
易寒朗声道：“张彩，今ri你最努力最认真，所以我想这幅画送给你，作为奖励”。
在说出这句话的时候，他从这两个孩子的眼神中看到了变化，张彩的眼神是那种努力终于得到回报的欣喜，这就是他最想看到的结果，而王士桢眼神却是那种出乎意料之外，人生事便是如此，有时候你并不能掌握所有的事情，在学习上是学海无涯永无止境，在其他其实也是一样，不知道他是否聪慧能够领悟懂得。
张彩从易寒手中接过奖励品，挑衅的朝王士桢看去。
易寒微微一笑，同窗之中有一个竞争对手其实也是一件不错的事情，古往今来，就是有许多名士在同窗的时候共同竞争共同进步，而长大之后他们却成为了知己好友，为国家社稷做出贡献，作为他们的老师也是一件光荣的事情。
易寒朗声宣布下课，“下课了就尽情的去玩吧”。
学童们欢呼起来，他们感觉这位先生与其他的先生不一样，并不要求他们方方面面都要保持严肃，而易寒也明白孩子有无限的活力，他们需要释放，而不是约束压抑他们。
易寒刚要离开，张彩追了上来喊道：“先生，等一等”。
易寒回头笑道；“张彩，这是你应得的，不必感谢”。
张彩道：“先生，我知道是我应得的，刚才我也向你表示感谢过了，我找你是有其他的事情，我跟我母亲讲起先生你，母亲夸先生教的好，给你写了一封信”。
易寒有些好奇，张彩却已经将书信递到他的手中，便走开。
易寒感觉奇怪，怎么无端端的就给自己写信了呢，边走着边打开书信，一看却是张彩的笔迹，回头喊道：“张彩”，那孩子已经跑远了，只好作罢，便继续看起来书信来。
笔迹虽然是张彩的，但是心中口吻明显却是一个成熟的妇人所写的，她就昨ri易寒所讲的那些见闻做出了交流，同时并指出他所讲见闻中的错漏，信的最后写道先生虽然广见洽闻，但是有些地方并未认真确认就草率讲述出来，颇有误人子弟之嫌。
易寒想了想，却是有些地方他并没有深究，仅凭印象和推理，这妇人说的倒是没有错，只是她一个妇人何以能比自己了解还要清楚，并能准确的指出自己当中的错漏，到底她所说的正解是否正确，怀着这样的好奇心理来到了文正书阁查阅有关的书籍文献，在学文庙还有一个好处就是有数不尽的书籍可以，这书阁积累了数百年的书籍，有些年代久远手抄本更是珍贵，乃是名人名士笔迹，当然为了让这些书籍文献能够更好的保存整理，有一个年至古稀的老先生在负责保管，易寒昨ri来的时候与这老先生相聊甚欢，老先生多是从书中了解，易寒却是实际游阅，正好做出交流，而经过交流之后，老先生也发现，随着岁月流逝，有些风土人情已经发生了变化，现在与过去并不一样，而易寒从老先生的口述中了解到了过去的历史。
易寒根据那妇人信中所说，像老先生询问，又查阅了有关方面的书籍，印证了那妇人所说却是有依有据，并使凭空猜测，心中惊讶，她既如此博见又何必将自己的孩子送到学文庙来，自己教导不就可以，或许这个妇人只是博见而已，在文学涵养方面并见优，仅仅一封信，他却立即对这个妇人产生浓烈的兴趣，怀着疑惑给妇人回信，含蓄的询问她是如何博见了，当然也有文人的那一套，在向对方表情赞赏的同时自谦自检。
将信封装，却迫不及待的想把这封信交到妇人的手中，只是却要等到明ri一早了。
张彩兴致勃勃的拿着奖励品来到望舒居住的屋前，这一次拓跋绰似乎早就被吩咐下来，并没有阻拦张彩。
张彩走了进来，看见望舒正在绘画，朗声道：“夫人，我又来看你了”。
望舒搁笔，微微抬起头来，看见他一脸兴奋得意的表情，心中也知道他今ri有收获，便顺着张彩的心思问道：“张彩今ri可获得先生的奖励”。
张彩高高举起手中的画卷，“夫人，你看，在这里呢，这张画可有趣呢，比泥人有趣多了，王士桢看的眼珠子都快要掉下来了，不过我不会让他如意的”，说着一副得意洋洋的样子。
易寒的画，自己也没少见过，她也知道易寒画技也是一绝，好久没有看他亲手画的画作了，心中微微有些期待，说道：“摊开来看一看，是怎么个有趣法”。
“夫人你看”，说着张彩将画摊开，“我从来没有看见过这样有趣的画，这人头画的比人的身子还要大，我看见这张脸就想笑”。
望舒凝神认真的看着，她倒从来没有看过易寒这种画风，可是又感觉这种画风独创一格，显得新颖独特，看到这张画像的脸，突然恍悟到什么，忍不住扑哧笑了起来。
张彩道：“夫人，你笑起来真好看，你是普天下最美丽的人”，孩子不会说谎，张彩由衷赞道。
望舒微微一笑，小小年纪就这般甜言蜜语懂得讨女子欢心，这孩子长大了都不知道要风流成什么样子。
拓跋绰见主人开怀笑了起来，好奇的走了过来，好奇的看了看张彩带来的那副画作，一开始只是奇怪怎么有人将人物画成这个样子，待看到人物的脸容时，却勃然大怒道：“这是谁画的？”
原来这画中人画的正是拓跋绰本人，人物表情虽然夸张，从五官却能清晰的辨认出来，易寒依照自己心中的印象将拓跋绰画的像个泼妇又像只老虎，两只大大的眼睛都快凸出来了，嘴巴也被夸张修饰，张的大大的结合脸上表情可以看出在破口大骂，那张大嘴似乎要将人给吃掉一般。
易寒觉得别的女子都不好亵渎，独独觉得这拓跋绰没有关系，被易寒选中那也是拓跋绰倒霉，而易寒在做出决定的时候自然也不会想到这副画会被拓跋绰看见，在他向来，这帮学童与拓跋绰根本就是八竿子打不着。
张彩很好奇一张画，为什么夫人开怀大笑，而姐姐却勃然大怒，他好奇的看着拓跋绰，竟然惊奇道：“原来这画像画的是姐姐你啊，难怪我一开始看着有些眼熟，易先生画的真的是太生动了！”
张彩这最后一句话又再次刺激了拓跋绰一次，她伸出手就要将画给撕掉。
望舒喝道：“住手！”
拓跋绰闻言，立即习惯xing的停了下来，只听望舒沉声道：“这是别人的东西，你怎肯随意撕毁”。
拓跋绰有些委屈道：“主人，可是这画。。。。。。那混蛋。。。。。。”话却说得吞吞吐吐的。
望舒淡道：“我知道，有什么好气的呢？你若有本事就画回去”。
拓跋绰却也没有这个本事，垂下头低声道：“主人，我出去一趟”。
望舒也知道她要去找易寒算账，冷冰冰道：“不准你去找他”。
拓跋绰自然不敢违抗，心里却将易寒恨的牙痒痒的，真想把易寒活生生撕成两半。
张彩轻轻道：“夫人，你是不是认识先生”。
望舒微笑道：“不要多问了，我们来练字”。
“信送过去了吗？”
“送到了”。
“他怎么说？”
“先生很好奇，也没有多问，我将信交给他就走了”
。。。。。。
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第一百九十节良心
隔ri一下课，易寒就将书信交到张彩的手中，“将这封信交给你的母亲”。
张彩点了点头，也没有多言，来到望舒的住处，叫书信交给望舒。
望舒打开书信看了起来，嘴角微微露出笑容，信中言语易寒表达了对她一个妇人足够的尊重，并询问了一个关键的问题，就是她一个妇人何能如此博见。
望舒早就聊到易寒会这么问，任谁遇到一个博见的妇人都会感觉好奇，并提出自己的疑惑。
望舒想了想应该如何来回复易寒的这封信，既然是以张彩母亲的身份给易寒写信，那就干脆为张彩的母亲代笔吧，她与张彩的母亲有一份共同的情怀，那就是自己的丈第一百九十节良心夫远离自己，而自己孤独一人ri夜思念，含辛茹苦的把孩子养大，身兼二职，她对着张彩道：“张彩，你愿意将你父亲和你母亲的故事讲给我听吗？”
张彩点了点头，其实他也想找个人倾诉，但是这种事情谁又会愿意倾听呢，他又不敢对母亲讲，生怕触动她的伤心事，一时不知道如何开始，想了想娓娓讲述起来。
张彩的父亲和母亲是私奔，那个时候生活很穷苦，生下张彩之后，更是无法过ri常常挨饿，他的父亲于是入征，家里才有了口粮。
父亲盼望父亲常给母亲写信，写他到过的一些地方，写他在军队的生活，写发生在他身边有趣的事，同时也表达了对妻子的思念，夫妻两人都盼望着战争能够结合，丈夫早ri归来，一家能够团圆，可是战争却越打越久，直到有一天父亲再没有给父亲写信，后来他的家里收到了一笔抚恤金，军队为了弥补战士伤亡，每月都发放一笔补贴。
这一些是望舒从张彩断断续续的长篇故事简单概括出来的，她也基本了解了张彩的家庭背景第一百九十节良心，从张彩的言语中望舒也能切身感受到她母亲的思念，她母亲的期盼，在闻悉丈夫战死的那种悲痛，那种绝望，因为她也有相同的遭遇。
望舒把自己想象成张彩的母亲给易寒写信，表述自己是从丈夫写给她的书信中了解到外面的事情，了解丈夫去过的那些地方，她对丈夫的爱，她对丈夫的思念，她一个人含辛茹苦的将孩子慢慢养大，写着写着却变成自己，因为她与张彩的母亲在这一方面遭遇太相似了，以至于写到最后她分辨不出是在为他的母亲代笔，还是本身写的就是自己，她的言辞变得有些激进，将所有的幽怨都通过文字发泄出来。
这一封书信写完，望舒有种畅快淋漓的感觉，她重新看了一遍，却发现这封信言语情绪波动太过明显，她想重新写一封，又感觉写不出这种真情实感的文字来，想想也就作罢，不想重写了。
隔ri下课，易寒叫张彩叫到隐蔽的地方，问道：“张彩，你母亲可有回信？”
张彩掏出书信递给易寒，“先生，给”。
易寒接过书信，扭头就走，迫不及待的拆开书信起来，当知道张彩的母亲是个寡妇的时候，却是让他意外了一番，接着信中娓娓讲述了她丈夫是在战场战死，易寒又是一惊，又是一个因为战争而破裂的家庭，他一口气将四张纸的信看完，深深的叹了口气，表情变得严肃凝重，这封信真情实感，让他看着感动，丈夫的深情，妻子的痴情挂念，若非亲身经历何能写出这般动人的文字，这会那个妇人何以如此博见却不是重点了。
信中的言语有些失控，易寒并不以为意，这是一个人真实情感的反应，他坐在书阁里沉思起来，思考如何回复这封信，明显在看完了这封信之后，他觉得自己的措辞要注意了，他在想应该如何来宽慰这个妇人，又该如何鼓励她对生活抱有美好的期盼。
他想了好久才下笔，逝者如斯，刚写完这四个字，他就立即撕毁，写这些干什么，这不是再次刺激她吗？他想了想，有了，张彩，从张彩入手，孩子便是她的希望，便是她的欣慰，便是支撑她的动力，想到这里又开始下笔，写着写着他突然停了下来。
因为他想到了自己，他也是为人父，可是呢，他这个父亲却没有尽到一点做父亲的责任，望舒的孩子，自己只是在婴儿是见过一次，现在长什么样却一点也不知道，还有梦真的孩子，这件事情自己居然完全忘在脑后，自己还算是人吗？虽然有很多的原因，当这一些都不能成为自己失职的理由，想到这里，易寒觉得自己不能再耽搁时间了，自己要迅速回到京城，问清楚梦真孩子的情况，自己要去西夏看看望舒和孩子，尽做丈夫和妻子的责任。
想到这里，他信也没写，匆匆回到东厢，收拾行李，刚好那刘先生来找他，看见易寒在收拾行李，好奇问道：“易先生，你这是在干什么？”
易寒道：“刘先生，我要急事要上京去，请代我向白老先生转告一声”。
刘先生惊讶道：“现在？”
易寒应道：“现在！”
刘先生道：“易先生，你不知道城门被士兵封锁了吗？你现在是出不去的”。
易寒猛的回头，“被封锁了？”
刘先生点了点头：“抚台大人家的公子被人打成重伤，抚台大人立下毒誓定要将罪犯捉拿，这些ri子，官兵正挨家挨户搜查呢”。
易寒问道：“要为什么要将城门给关闭了”。
刘先生道：“还不是怕罪犯乔装打扮蒙骗出城，为了不出漏子，抚台大人只好将城门关闭，没有捉到罪犯就一ri不打开城门，我们平民百姓只能盼望早点捉到罪犯，恢复正常ri子，再继续下去，这泉城可就要乱成一团了”。
易寒沉声道：“现在已经乱成一团了”。
刘先生道：“易先生，你有急事也没有办法，现在根本就出不了城，易先生你稍安勿躁，我帮你打探消息，一旦城门恢复通行，我立即通知你，再者说了易夫人有病在身，这会出行也不方便，不如在学文庙再待一段时间，等易夫人身体恢复了，再走不迟”。
易寒想了想，觉得也对，泉城离京城也不远，几ri便到了，几年都等了，何必急在这一时，再者说了这个时候一走了之显得有点不仗义。
这会激动一过，易寒又变得冷静下来了，点了点头道：“那好，我就多逗留几ri，等过些ri子再说”。
刘先生大喜，易寒能留下来自然再好不过，其实他心里在暗暗做着打算，就是让易寒永远留下学文庙做先生。
刘先生走后，易寒心情虽然平稳下来，却有些闷闷不乐，总感觉有什么东西堵着胸口，压的他难受，便走出去，四处逛逛，排解闷沉，想不到张彩母亲的一封信竟对他造成如此大的印象，要知道易寒经过了许多事情，现在的心态已经放的比较开了，很难有事情能够困扰到他，似打伤抚台大人家公子这件事情，他根本就不放在心上。
来到一处池塘，看草木芳华，池水清澈，波光粼粼，见几个学童在池边扔着石头，比谁扔的远，见几人大声嚷嚷争执起来，易寒微微一笑，少年无忧愁啊，他们是否知道，今ri无忧无虑，成年后却必须担负起作为一个男子的责任。